انيميشن، هنري جوان در بين ساير هنرهاي دنياست. اين هنر که ترکيبي از هنرهاي ديگر مانند نقاشي، مجسمهسازي و موسيقي است، امروزه بسيار فراگير شده است و بخش مهمي از صنعت سينما را بهخود اختصاص داده است. انيميشن يا پويانمايي، در حقيقت نمايش سريع و متوالي تصاوير دوبعدي، يا مدلهاي واقعي، براي ايجاد حرکت در تصاوير جديد است. اين توهم حرکت در انيميشن، که ناشي از خطاي ديد به دليل پديده ماندگاري تصاوير است، رايجترين شيوه براي نمايش در سينما و تصاوير ويدئويي است. نخستين نشانهها از تلاش بشر براي ايجاد تصاوير متحرک، در آسياي شرقي و خاورميانه ديده ميشود. بهطور مثال، در سفالينهاي که در شهر سوخته يافت شد، نقوش روي جام، تکراري هدفمند دارند و حرکت را نشان ميدهند. شايد ايده اوليه استفاده از تکنيک استاپ-موشن، متعلق به «جورج مليس»، فيلمساز فرانسوي و سازنده جلوههاي ويژه فيلمهايي مانند «سفري به ماه» باشد که اين تکنيک را بهصورت اتفاقي کشف کرد، ولي در مورد مبدع پويانمايي نميتوان به شخص خاصي اشاره کرد، زيرا افراد متعددي همزمان در خلق آن موثر بودهاند. کتاب «اساتيد پويانمايي»، دايرهالمعارفي جامع در مورد هنرمندان رشته انيميشن ميباشد و اطلاعات کاملي در مورد سبک هنري و نيز شخصيتهاي خلق شده توسط هر يک از اين اساتيد ارائه ميدهد. اثر حاضر، علاوه بر معرفي اساتيد موردنظر، جنبه تحقيقي و بررسي دارد و به عبارتي، تاريخچه و روند تحول و تکامل انيميشن و آثار توليدشده را در خود جاي داده است. اين اثر ميتواند با معرفي و شناسايي راههاي طيشده، هنرمندان ما را به افقهاي تازه و الگوسازي صحيح نزديکتر نمايد؛ به عبارتي، اين شناسنامه مدون از روند انيميشن جهان، ميتواند اطلاعات و دانش مفيدي ارائه نمايد تا تجربههاي سايرين، رهگشايِ ما باشد تا علم و اطلاع از دانش روز، منجر به پيشرفت هر چه بيشتر هنرمندان داخلي گردد. انتخاب و معرفي چهرهاي به عنوان استاد، از چند منظر صورت گرفته است، نخست اينکه فرد موردنظر تاثير قابل توجهي در تحول و تکامل هنر داشته است، حال، چه حايز مراتب آکادميک بوده يا با پشتوانههاي تجربي و عملي وارد اين عرصه شده باشد؛ بزرگاني که به طور تجربي و روشهاي استاد- شاگردي، تجربيات ارزندهاي داشتهاند نيز جزو اين مجموعه قرار گرفتهاند.
نويسنده | جان هالاس |
مترجم |
|
تعداد صفحات | 483 |
نوبت چاپ | 1 |
نوع جلد | شميز |
قطع | رحلي |
ابعاد | 22 * 28 * 2 |
وزن | 874 |
سال چاپ | 1393 |
تاكنون نظري ثبت نشده است.